TOPIK 15

BENTUK PEPERIKSAAN: PENILAIAN BERSASASKAN SEKOLAH

TOPIK 14

BENTUK PEPERIKSAAN; PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH

penilaian kerja amali (PEKA)

objektif peka:

• menguasai kemahiran saintifik
• memperkukuh pengetahuan dan kefahaman tentang sains
• memupuk sikap saintifik dan nilai murni

ciri UPSR peka:

• selaras dengan kandungan huraian sukatan pelajaran
• berpusatkan murid
• sistematik
• telus dan terbuka
• pelbagai instrumen
• pentaksiran formatif
• sah dan boleh percaya
• laporan yang bersifat positif
• pemantauan yang berterusan

format

• bidang yang ditaksir terdiri daripada 2 elemen:

1. elemen 1: kemahiran proses sains (SPS)
2. elemen 2: kemahiran manipulatif (SMS)

1. 

implementasi:

TOPIK 13

BENTUK PEPERIKSAAN DAN PEPERIKASAAN BERPUSAT

TOPIK 12

PENTAFSIRAN SKOR UJIAN

TOPIK 11

ANALISIS SKOR UJIAN

TOPIK 10

PENTADBIRAN UJIAN

TOPIK 9

PENGSKORAN PENTAKSIRAN

TOPIK 8

PEMBINAAN UJIAN: SUBJEKTIF

TOPIK 7

PEMBINAAN SOALAN: OBJEKTIF

TOPIK 6

REKA BENTUK DAN PEMBINAAN UJIAN

TOPIK 5

REKA BENTUK DAN PEMBINAAN UJIAN

TOPIK 4

ALAT PENTAKSIRAN II

TOPIK 3

ALAT PENTAKSIRAN

TOPIK 2

PENILAIAN FORMATIF:
-Penilaian berterusan
-melalui pemerhatian, porfolio

PENILAIAN SUMATIF
-penilaian berkala
-peperiksaan pertengahan tahun, peperiksaan UPSR

PENILAIAN AUTENTIK
-berdasarkan pencapaian sebenar yang ditunjukkan oleh pelajar di dalam bilik darjah
-aspek pengetahuan pelajar, penyelesaian masalah

PERBEZAAN PENILAIAN FORMATIF & SUMATIF

TOPIK 1

DEFINISI ISTILAH

• UJIAN
• PENGUKURAN
• PENTAKSIRAN
• PENILAIAN

UJIAN

# Cara sistematik untuk mengukur perubahan tingkah laku seseorang

# Cara mengukur perubahan tingkah laku ialah:

    ~kognitif

    ~psikomotor

    ~afektif

PENGUKURAN

# Proses menentukan nilai kuantitatif suatu ujian dalam pembelajaran

# Nilai kuantitatif :

   ~nombor

   ~peratus

   ~gred

PENTAKSIRAN

# Istilah yang merangkumi keseluruhan prosedur yang terlibat dalam memperoleh maklumat tentang prestasi

    murid

PENILAIAN 

# Proses memperoleh maklumat secara bersistem dalam usaha membuat keputusan tentang tindakan susulan 

   yang wajar

# Prosedur penilaian melibatkan: ujian, pengukuran, analisis dan interpretasi